樂天同學會



課程目的:


 

根據美國著名心理學家艾力遜(E. H. Erikson)的「人生八階」人格發展理論,指出兒童期(6-12歲)正處於「勤奮Industry」與「自卑Inferiority」之衝突階段。這階段兒童步入小學教育,生活圈子從家庭擴闊到學校及其他團體,他們在群體中努力完成任務,務求得到別人的認同,藉此肯定自己的能力。然而兒童在小學所經過的每一個階段(低年級,中年級,高年級)都有必須面對新的形式的學習,孩子因此同時有了害怕自己力有不逮和技巧不足的感覺,造成心理壓力

 

 

樂天同學會」是因應兒童於小學各階段 (低年級,中年級,高年級)發展的特徵和學習需要而設的一個群體,透過這個群體協助孩子心智的成長,給予他們讚賞,指引及發揮潛能的機會,使他們培養積極及進取之態度,面對成長中的問題或困難,接受挑戰與把握機會。 

 

 

活動目的 :

l   建立孩子自尊及自信心,對挫折容忍,對自己肯定。

l   建立孩子獨立能力,激發學習動機。

l   建立孩子合作技巧,增進團隊共事能力。

l   建立孩子正向思維,培養良好品格,加社交能力。 

課程內容:


多樣性形式,圍繞語言,邏輯、視覺空間、人際溝通、個人內省、音樂及肢體運動等七方面設計內容以配合兒童之需要 :

l   透過角色扮演,處景分析讓孩子學習應對的技巧,了解有不同的處理方式和結果幫助孩子建構邏輯思考模式

l   分組討論,合作任務,讓孩子學習尊重別人的意見,處理情以增進人際關係。

l   利用圖排序文字遊戲,加語言理解及表達,引導孩子多「想」

l   透過名人故事,新聞時事等材料,引導孩子多向度思考兒童道德品格育。

l   透過音樂律動和音樂遊戲,加身體肢體協調,動作反應和專注力。

l   透過體能合作遊戲,讓兒童體驗個人目標服從於團隊目標,遊戲內要分工合作。

l   透過組織性遊戲(如組隊球類比賽),學習公平競爭。讓兒童在輸贏中體驗群體間互助、互動的重要,贏取友誼。

對象:


7-10歲 (就讀主流小學)

每班名額:


6-8人

星期:


星期六

時間:


A組: 下午2:45-4:00
B組: 下午5:00-6:15

導師類別:


專業導師

訓練範疇:


認知學習,語言表達,思考分析,社交溝通,專注力

收費:


$420 (每節)

備註:


下載報名表 ( Word   PDF  )

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